Hvorfor bruge visuel støtte i klasserummet?
Alle elever kan drage fordel af visuel støtte, da det sparer mental energi. Vi voksne bruger kalendere og to-do-lister til at skabe overblik og holde fokus rettet mod det vigtige, så hvorfor ikke gøre det samme for børnene?
Af Johanne Kloster Christensen, B&U Kommunikation
Du har forsøgt at sætte eleverne i gang med at lave brøkopgaver i matematikbogen og samtidig informeret dem om, hvad de kan lave, hvis de bliver hurtigt færdige. Alligevel bliver du kort tid efter spurgt, hvad der nu skal ske.
Fordi mundtlige beskeder forsvinder lige så hurtigt igen, som de bliver sagt.
Her kan visuel støtte bidrage til en mere overskuelig kommunikation af beskeder i klassen. Visuelle beskeder fastholder informationerne over tid ved at gøre det let og tilgængeligt for eleverne at kigge op på tavlen og se, hvad der skal ske.
Det kan skabe mere overskud og selvstændighed hos børnene, da de skal bruge mindre mental energi på at fastholde mundtlige beskeder.
Den visuelle støtte kan også være med til at skabe et mere inkluderende fællesskab. Det visuelle kan være til gavn for alle børn og udskiller og udstiller ikke de børn, der har det største behov for visuel støtte.
På den måde skaber det større mulighed for bedre deltagelsesmuligheder for alle elever i klassen.
Med visuel støtte får børnene mulighed for at selv navigere i informationen, når de kigger op på tavlen. Det kan for eksempel være ved at vise, hvordan man klipper en figur i karton ved at have klippetfiguren ud i forvejen og hænge den op på tavlen.
Det kender vi som voksne også selv fra vores egen hverdag. På vejene står skilte som visuel støtte til at navigere i trafikken. Vi kan støtte os til skiltningen, når vi er i tvivl og ignorere skiltningen, hvis vi ikke er i tvivl.
Der er generelt mange gode grunde til at implementere visuel støtte i klasserummet. Vi har listet ni af dem til dig for at visualisere, at visuel støtte hverken behøver at være svært eller bøvlet at få ind i klasserummet.
Du kan downloade dine egne visuelle materialer til indretning af klasseværelset her: Kommunikér visuelt med piktogrammer
Og læse mere om erfaringerne med visuel støtte fra Tilst Skole her: Vejen til en skole for alle i Tilst
Og erfaringerne fra Katrinebjergskolen her: Når klasseværelset kommunikerer